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  2. De l'immersion à l'inclusion, une expérience apprenante.
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De l'immersion à l'inclusion, une expérience apprenante.
de Collectif
In La revue de l'infirmière, 302 (juin-juillet 2024), p. 38-39
En ligne : https://www.elsevier-masson.fr/revue-de-linfirmiere-1293-8505.html
Dans le cadre de leur formation, des étudiants en soins infirmiers, volontaires, de l'institut de formation aux métiers de la santé du Gers, ont été invités à participer à un échange sportif avec une équipe d'handibasket. Ce projet avait pour objectif principal de faire évoluer leurs représentations sur le handicap. A travers le récit de cette expérience, quatre de ces étudiants nous partagent leur vécu et les bénéfices apportés par ce moment de partage.
Collectif. « De l'immersion à l'inclusion, une expérience apprenante. » in La revue de l'infirmière, 302 (juin-juillet 2024), p. 38-39. Disponible sur : <https://www.elsevier-masson.fr/revue-de-linfirmiere-1293-8505.html>, consulté le :
Article de périodique
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De l'immersion à l'inclusion, une expérience apprenante.

    Dans le périodique : La revue de l'infirmière, n°302 (juin-juillet 2024)
  • Auteur : Collectif
    • Pages : p. 38-39
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Dans le cadre de leur formation, des étudiants en soins infirmiers, volontaires, de l'institut de formation aux métiers de la santé du Gers, ont été invités à participer à un échange sportif avec une équipe d'handibasket. Ce projet avait pour objectif principal de faire évoluer leurs représentations sur le handicap. A travers le récit de cette expérience, quatre de ces étudiants nous partagent leur vécu et les bénéfices apportés par ce moment de partage.

    • Descripteurs : étudiant / handicap / relation d'aide / soin infirmier / sport pour handicapés
    • En ligne : https://www.elsevier-masson.fr/revue-de-linfirmiere-1293-8505.html

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