| Titre : | Repenser la parentalité. : Quand le néolibéralisme transforme l'éducation. (2024) |
| Auteurs : | Michel Vandenbroeck, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (141, septembre-octobre-novembre 2024) |
| Article : | p. 8-11 |
| Descripteurs : | famille / parent / petite enfance / relation parent-enfant |
| Tags : | parentalité |
| Résumé : |
Michel Vandenbroeck analyse l'impact du néolibéralisme sur l'évolution de la parentalité et la responsabilité éducative, marqué par l'individualisation et le transfert des soutiens publics.
Il critique l'approche économico-scientifique dominante, qui simplifie et standardise les pratiques éducatives, occultant les réalités sociales et familiales diversifiées. Pour contrer ces dérives, il propose de resocialiser la parentalité via des espaces de dialogues et de collaboration pour promouvoir la solidarité et l'inclusion dans l'éducation. |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | http://tpma.fr/ |
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