Développer les compétences socio-émotionnelles de l'enfant.
de Jimena Tirado Torres In Le journal des professionnels de l'Enfance, 141 (septembre-octobre-novembre 2024), p. 20-23 En ligne : http://tpma.fr/ Les enfants expriment leurs émotions de manière intense et incontrôlée, ce qui nécessite l'empathie et la guidance des adultes pour apprendre à les identifier et à les verbaliser, favorisant ainsi leur développement socio-émotionnel. Les compétences socio-émotionnelles, essentielles au bien-être mental, peuvent être développées dès le plus jeune âge à travers un processus éducatif continu impliquant à la fois parents et professionnelsde l'enfance. En cela, ces derniers agissent en tant que coach émotionnel. |
Tirado Torres Jimena.
« Développer les compétences socio-émotionnelles de l'enfant. »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 141 (septembre-octobre-novembre 2024), p. 20-23.
Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
Titre : | Développer les compétences socio-émotionnelles de l'enfant. (2024) |
Auteurs : | Jimena Tirado Torres, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (141, septembre-octobre-novembre 2024) |
Article : | p. 20-23 |
Descripteurs : | petite enfance / sentiment |
Tags : | émotion : sentiment |
Résumé : |
Les enfants expriment leurs émotions de manière intense et incontrôlée, ce qui nécessite l'empathie et la guidance des adultes pour apprendre à les identifier et à les verbaliser, favorisant ainsi leur développement socio-émotionnel.
Les compétences socio-émotionnelles, essentielles au bien-être mental, peuvent être développées dès le plus jeune âge à travers un processus éducatif continu impliquant à la fois parents et professionnelsde l'enfance. En cela, ces derniers agissent en tant que coach émotionnel. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://tpma.fr/ |