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  1. Accueil
  2. L'accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE).
  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
L'accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE).
de Collectif
In La revue de l'infirmière, 305 (novembre 2024), p. 43-46
En ligne : https://www.elsevier-masson.fr/revue-de-linfirmiere-1293-8505.html
Prendre en charge le trouble disruotif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d'un défi en termes de difficultés, d'objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgées de 6 à 10 ans évalués au travers d'un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l'attache aux parents, étoile enfant/famille, questionnaire d'alexithymie) a permis de constater une amélioration de l'écoute, de l'empathie, de l'adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs.
Collectif. « L'accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE). » in La revue de l'infirmière, 305 (novembre 2024), p. 43-46. Disponible sur : <https://www.elsevier-masson.fr/revue-de-linfirmiere-1293-8505.html>, consulté le :
Article de périodique
Doctec
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L'accompagnement par la médiation animale dans le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE).

    Dans le périodique : La revue de l'infirmière, n°305 (novembre 2024)
  • Auteur : Collectif
    • Pages : p. 43-46
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Prendre en charge le trouble disruotif avec dysrégulation émotionnelle (TDDE) relève d'un défi en termes de difficultés, d'objectifs et de résultats. Par-delà une approche pluridisciplinaire impliquant pédopsychiatres, infirmiers, psychomotriciens et éducateurs, le recours à la médiation animale (chiens) apparaît pertinent. Un dispositif groupal en huit séances standardisées auprès de huit enfants âgées de 6 à 10 ans évalués au travers d'un entretien semi-directif et de plusieurs outils psychométriques (MDI-C, Kidscreen, inventaire de l'attache aux parents, étoile enfant/famille, questionnaire d'alexithymie) a permis de constater une amélioration de l'écoute, de l'empathie, de l'adaptabilité, de la socialisation, de la gestion des colères et de la dépression, des fréquences des crises de colères, des plaintes scolaires et une amélioration des symptômes dépressifs.

    • Descripteurs : état dépressif / psychiatrie / psychiatrie infantile
    • Mots-clés : médiation animale / Colère
    • En ligne : https://www.elsevier-masson.fr/revue-de-linfirmiere-1293-8505.html

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Mardi : de 8H00 à 11H00 - de 12H45 à 16H30
Mercredi : de 8H00 à 12h00
Jeudi : de 8H00 à 11H00 - de 12h45 à 16H30
Vendredi : de 8H00 à 11H00 - de 12H45 à 15H30

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