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Pourquoi parler d'écologie en crèche ?
de Mélanie Dumortier In Le journal des professionnels de l'Enfance, 143 (mars-avril-mai 2025), p. 27-30 En ligne : http://tpma.fr/ Le concept de limites planétaires illustre les seuils écologiques à ne pas dépasser pour maintenir des conditions de vie dignes sur terre. Les crèches peuvent jouer un rôle éducatif en sensibilisant enfants et parents aux gestes écologiques. |
Dumortier Mélanie.
« Pourquoi parler d'écologie en crèche ? »
in Le journal des professionnels de l'Enfance, 143 (mars-avril-mai 2025), p. 27-30.
Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
Titre : | Pourquoi parler d'écologie en crèche ? (2025) |
Auteurs : | Mélanie Dumortier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le journal des professionnels de l'Enfance (143, mars-avril-mai 2025) |
Article : | p. 27-30 |
Descripteurs : | crèche / écologie / environnement / petite enfance |
Tags : | éducation à l'environnement |
Résumé : |
Le concept de limites planétaires illustre les seuils écologiques à ne pas dépasser pour maintenir des conditions de vie dignes sur terre.
Les crèches peuvent jouer un rôle éducatif en sensibilisant enfants et parents aux gestes écologiques. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://tpma.fr/ |