| Titre : | Compter sur ses doigts : une stratégie payante (2025) |
| Auteurs : | Catherine Thévenot |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cerveau & Psycho (173, février 2025) |
| Article : | p.84-87 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enseignement pré-élémentaire / opération arithmétique |
| Tags : | apprentissage mathématique |
| Résumé : | Bilan d'une étude évaluant les avantages du calcul utilisant les doigts chez les enfants de maternelle. Données sur l'amélioration de la compréhension de l'arithmétique, des fonctions cognitives et de la mémoire de travail ; l'efficacité du calcul sur les doigts pour la compréhension de la cardinalité ; le cas de l'addition de nombres dont la somme dépasse dix. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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