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Comprendre les freins à l'accès en modes d'accueil pour les familles vulnérables.
de Martine De Gainza
In Le journal des professionnels de l'Enfance, 145 (septembre-octobre-novembre 2025), p. 21-25
En ligne : http://tpma.fr/
L'accès aux modes d'accueil formels n'est pas seulement une question de places disponibles, mal réparties géographiquement ou inadaptées aux besoins des familles. La complexité des démarches, les calendriers inadéquats et le manque d'informations claires excluent de nombreuses familles, en particulier les plus éloignées du système.
Une étude menée auprès de 2 000 familles montre que l'envoi d'informations ne suffit pas : seul un accompagnement personnalisé réduit significativement les inégalités de candidature, même si l'effet sur l'obtention réelle d'une place reste limité.
De Gainza Martine. « Comprendre les freins à l'accès en modes d'accueil pour les familles vulnérables. » in Le journal des professionnels de l'Enfance, 145 (septembre-octobre-novembre 2025), p. 21-25. Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
Article de périodique
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Comprendre les freins à l'accès en modes d'accueil pour les familles vulnérables.

    Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025)
  • Auteur : Martine De Gainza
    • Pages : p. 21-25
    • Nature du document : documentaire
    • Note de contenu : Entretien avec Laudine Carbuccia.
    • Résumé :

      L'accès aux modes d'accueil formels n'est pas seulement une question de places disponibles, mal réparties géographiquement ou inadaptées aux besoins des familles. La complexité des démarches, les calendriers inadéquats et le manque d'informations claires excluent de nombreuses familles, en particulier les plus éloignées du système.
      Une étude menée auprès de 2 000 familles montre que l'envoi d'informations ne suffit pas : seul un accompagnement personnalisé réduit significativement les inégalités de candidature, même si l'effet sur l'obtention réelle d'une place reste limité.

    • Descripteurs : crèche / famille / petite enfance
    • Mots-clés : Accueil des jeunes enfants
    • En ligne : http://tpma.fr/

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