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  2. Redonner une place à la voix et à la musique dans la petite enfance.
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Redonner une place à la voix et à la musique dans la petite enfance.
de Chantal Grosléziat
In Le journal des professionnels de l'Enfance, 145 (septembre-octobre-novembre 2025), p. 28-32
En ligne : http://tpma.fr/
La voix chantée est un acte de relation. Le chant adressé à l'enfant engage la voix, le regard, le corps : il crée une interaction vivante, à la fois sonore et émotionnelle.
Ce qui touche l'enfant, c'est le timbre, l'émotion, la sincérité. La peur de "chanter faux" est culturelle et inhibe les adultes.
En crèche comme à la maison, chacun peut chanter, parler, transmettre des chansons. Il s'agit moins de performance que de partage et de liens.
Grosléziat Chantal. « Redonner une place à la voix et à la musique dans la petite enfance. » in Le journal des professionnels de l'Enfance, 145 (septembre-octobre-novembre 2025), p. 28-32. Disponible sur : <http://tpma.fr/>, consulté le :
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Redonner une place à la voix et à la musique dans la petite enfance.

    Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°145 (septembre-octobre-novembre 2025)
  • Auteur : Chantal Grosléziat
    • Pages : p. 28-32
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      La voix chantée est un acte de relation. Le chant adressé à l'enfant engage la voix, le regard, le corps : il crée une interaction vivante, à la fois sonore et émotionnelle.
      Ce qui touche l'enfant, c'est le timbre, l'émotion, la sincérité. La peur de "chanter faux" est culturelle et inhibe les adultes.
      En crèche comme à la maison, chacun peut chanter, parler, transmettre des chansons. Il s'agit moins de performance que de partage et de liens.

    • Descripteurs : activité d'éveil / chant / crèche / musique / petite enfance
    • Mots-clés : éveil musical
    • En ligne : http://tpma.fr/

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