S'adapter à l'hétérogénéité des apprenants pour faire émerger la posture professionnelle.

Dans le périodique : L'aide-soignante, n°272 (décembre 2025)
• Auteur : Christel Marchal
• Pages : p. 28-30
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Des élèves aides-soignants de l'institut de formation d'aides-soignants de Pont-Saint-Vincent ont tutoré des lycéens en filière Accompagnement soins et service à la personne (ASSP) sur l'éducation à la santé. Ils ont élaboré des ateliers sur la promotion de la santé mentale; cela leur a permis de développer des compétences en communication. En effet, ils ont dû adapter leurs supports, notamment visuels, pour tenir compte des spécificités linguistiques des élèves allophones.

• • Descripteurs : auxiliaire médical / formation
  • Mots-clés : Aide-soignant / inclusion
• • En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/AIDSOI/presentation/l-aide-soignante