Histoire de la formation des auxiliaires de puériculture.

Dans le périodique : Le journal des professionnels de l'Enfance, n°147 (mars-avril-mai 2026)
• Auteur : Zoé Poli
• Pages : p. 28-30
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Longtemps perçus comme "naturels" ou relevant d'une disposition féminine innée, les métiers de la petite enfance reposent pourtant sur des savoirs, des techniques et des normes historiquement construits. En retraçant l'histoire encore peu documentée des auxiliaires de puériculture et des infirmières puéricultrices, la thèse en cours de rédaction de l'historienne Zoé Poli, intitulée provisoirement "Devenir des professionnels du care. Histoire des formations au métier de la petite enfance (1947-2011)", éclaire les enjeux sociaux, genrés et politiques qui traversent le travail du care depuis l'après-guerre.
    Ce qu'il faut retenir : Avec sa thèse consacrée à la genèse des formations aux métiers de la petite enfance depuis 1947, l'historienne Zoé Poli montre que ces professions, longtemps perçues comme "naturelles" et féminines, reposent en réalité sur des savoirs, des techniques et des normes historiquement construits. En étudiant les parcours de formation des auxiliaires de puériculture et des infirmières de puériculture, elle éclaire les enjeux sociaux, genrés et politiques du travail du care, marqué par une faible reconnaissance malgré son rôle central. Sa recherche met en évidence la professionnalisation encadrée par l'Etat, l'assignation persistante à la figure maternelle, ainsi que le recrutement majoritairement populaire, féminin et migrant de ces métiers, toujours largement invisibilisés.

• • Descripteurs : formation / formation professionnelle / petite enfance
  • Mots-clés : auxiliaire de puériculture / professionnel de la petite enfance
• • En ligne : http://tpma.fr/