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jeuSynonyme(s)déguisementVoir aussi |
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Article : texte imprimé
Comme tout autre enfant, celui en situation de handicap doit s'engager pour participer à un jeu, mais pour cela il faut que la situation se donne à jouer. En d'autres termes, sa participation ludique dépend de l'affordance que peut avoir ou pas [...]Article : texte imprimé
Mathieu Asseman, Auteur ; Thadée Oliver, Auteur ; Julian Alvarez, Auteur |Dossier sur la place des jeux de société et du jeu plus généralement au sein d'un établissement scolaire. La mise en place d'une politique ludique intégrée au coeur de la politique documentaire grâce à la mise en place d'une ludothèque, présenta[...]Article : texte imprimé
Lucile Chevalier, Auteur |Les jeux sont utilisés dans les entreprises pour améliorer les performances et renforcer l'esprit d'équipe. Mais il ne faut pas en abuser.Article : texte imprimé
Florence Michet, Auteur ; Perrinne Chambaud, Auteur ; Isabelle Lapray, Auteur ; Marine Lucas, Auteur |Dossier consacré à la conception de jeux (escape games, jeux de rôle) avec les élèves. La réalisation de ces jeux apporte une nouvelle motivation, favorise la collaboration. Les étapes à suivre pour la réalisation d'un "escape game" avec des élè[...]Article : texte imprimé
A partir d'une observation empirique en centre de loisirs, l'auteur de l'article montre que le jeu libre facilite l'acceptation de la situation de handicap d'un enfant et l'acceptation du dépassement des normes genrées. Le jeu libre, par le cadr[...]texte imprimé
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Le jeu est-il vraiment important pour l'enfant? Est-il préférable que mon enfant ait des activités structurées (natation danse) plutôt que de simplement jouer? Nos enfants jouent-ils moins que nous au même âge? Qu'apportent à l'enfant les jeux à[...]Exemplaires (1)
Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité 155.4 CDI Fénelon 1 : Rayon Philosophie 9782896191512 Disponible Article : texte imprimé
Ludovic BLIN, Auteur |De part leur situation de handicap qui s'éloigne des idéaux physiques communément admis selon les cultures et les époques, certains enfants révèlent les différences de normes attendues socialement, et notamment celles propres au corps. Le jeu pe[...]Article : texte imprimé
Céline Seigneur, Auteur |Pour faciliter l'intégration des connaissances des modules 2 et 6 aux élèves aides-soignants de l'institut de formation de Brive-la-Gaillarde (19), un nouvel outil pédagogique leur a été proposé.