L'enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises.
de Cynthia Fleury In Soins, 842 (janvier-février 2020), p. 51-54 En ligne : http://www.em-consulte.com/revue/SOIN/presentation/soins Quand médecine et humanités divorcent et se réassocient, qu'entendre aujourd'hui par "humanités médicales"? Quelles sont les forces et les faiblesses du système français ? Alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu que jamais, dix recommandations pour faire évoluer et changer le regard des futurs médecins sont présentées. |
Fleury Cynthia.
« L'enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises. »
in Soins, 842 (janvier-février 2020), p. 51-54.
Disponible sur : <http://www.em-consulte.com/revue/SOIN/presentation/soins>, consulté le :
Titre : | L'enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises. (2020) |
Auteurs : | Cynthia Fleury, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Soins (842, janvier-février 2020) |
Article : | p. 51-54 |
Descripteurs : | enseignement / enseignement supérieur / éthique médicale / être humain / médecine |
Résumé : | Quand médecine et humanités divorcent et se réassocient, qu'entendre aujourd'hui par "humanités médicales"? Quelles sont les forces et les faiblesses du système français ? Alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu que jamais, dix recommandations pour faire évoluer et changer le regard des futurs médecins sont présentées. |
Nature du document : | documentaire |
En ligne : | http://www.em-consulte.com/revue/SOIN/presentation/soins |